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A arte na Grécia – [História da Arte – Graça Proença]

Apresentação 

Os gregos que apresentaram uma produção mais livre, não se submeteram às imposições de sacerdotes ou de reis autoritários, valorizaram as ações humanas e tinha e o conhecimento esteve sempre acima da fé em divindades, além de que o homem era a criatura mais importante no universo. LEIA MAIS

A Arte da civilização egéia – [História da Arte – Graça Proença]

Apresentação

O conhecimento que temos da civilização egéia e dos povos que habitavam as ilhas do Mar Egeu (foto destacada), foi comprovada pelos pesquisadores há cerca 1870. A ilha de Creta descoberta no início desse século, tornou-se claro que a cultura egéia teve sua origem nessa ilha. LEIA MAIS

A arte no Egito – [História da Arte – Graça Proença]

Apresentação

Egito produziram uma escrita bem estruturada capaz de ter bastante conhecimento da cultura. A religião é talvez o aspecto mais significativo da cultura egípcia, tudo era orientado por ela,  invadiu toda a vida,  interpretando o universo, justificando sua organização social  e política, determinando o papel de cada classe social e, conseqüentemente, orientando toda a produção artística desse povo. Acreditavam em uma vida após a morte, a arte criada por esse povo refletiu suas crenças fundamentais.  LEIA MAIS

A arte do Neolítico – [História da Arte – Graça Proença]

Apresentação

Idade da Pedra Polida ou Neolítico, esse nome foi adotado por causa da técnica de construir armas e instrumentos com pedras polidas mediante atrito. LEIA MAIS

A arte do Paleolítico Superior [História da Arte – Graça Proença]

Apresentação

Nesse período não há nenhum documento de registro escrito, pois é exatamente anterior da escrita. Tudo que sabemos dos homens que viveram nesse tempo é resultado da pesquisa de antropólogos e historiadores. LEIA MAIS

Convergência de mídias

Por Marcos Camargo

Convergência de mídias é uma tendência das comunicações atuais que estão aderindo para se adaptar a internet. Esse é um conceito criado pelo Henry Jenkins, que aparentemente parece ser de fácil compressão, mas quando colocado em pratica, por algumas empresas, nem sempre a sua aplicabilidade dela tem feito na maioria das vezes de forma correta. Como bem nos assegura Jenkins (2009), pode-se dizer que é um fluxo de conteúdos através de múltiplas plataformas. Neste contexto, fica claro que é um processo e comportamento migratório dos públicos dos meios de comunicação na procura por novas experiências de entretenimento. LEIA MAIS

Jogos Teatrais – Viola Spolin [revisão]

Por: Marcos Camargo

Os Jogos Teatrais metodologia criada por Viola Spolin, pode ser exercitada por todos que desejam se expressar através do teatro, tendo isso como premissa fundamental da prática. Spolin conseguiu sistematizar todos estudos defendido e praticados pelo Brecht e Stanislavski, depois futuramente traduzido e disseminado os jogos teatrais pela Ingrid Koudela no Brasil. LEIA MAIS

O papel do texto impresso e do hipertexto na educação

O papel do texto impresso (mídia impressa) e do hipertexto na educação é fundamental para a contribuição na construção de um saber individual e coletivo. Para isso, vamos definir o que texto e o hipertexto e qual a diferença para se trabalhar em sala de aula usando os diversos tipos de mídias que estão presentes em nosso dia a dia. Portanto é de suma importância que o educador esteja preparado para usá-las as mídias como ferramenta de apoio pedagógico.

Mídia Impressa LEIA MAIS

Educomunicação

Por: Marcos Camargo

Para entendermos educomunicação, precisamos saber do que se trata:  são a junção da educação e a comunicação para utiliza-se meios de comunicação para levar os atores sociais à produção de cultura ou melhor é um método de compreender a mídia na escola ou na comunicada de, através do olhar genuíno do aluno. Contribui para atuar como mediador capaz de estimular mudanças, além de forma cidadãos críticos e atuantes. LEIA MAIS

Série de Estudos – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS + Bônus [Livros/Vídeos] – [parte 2/2]

BÔNUS –  [Livros + Vídeos]

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